聚焦核心素养  探索“30+10”高效课堂

——记洮西小学语文教研组教学研讨活动

时光清浅，岁月如歌。唯有研语的芳华，沉香流年。近日，洮西小学开展了语文学科“双减”背景下“30+10”课堂教学研讨活动，全体语文老师聆听了高雅婧老师执教的研讨课《梅兰芳蓄须》。

《梅兰芳蓄须》是一篇略读课文，主要讲述了著名京剧艺术家梅兰芳为拒绝日本人的邀请而蓄须，充分显示了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。高老师课前利用京剧视频，激发了学生的阅读兴趣。开篇引导学生通过收集资料了解梅兰芳，用表格的形式梳理主要问题掌握主要事件：梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏，在这个过程中经历了哪些危险和困难。然后根据表格运用串联事件的方法说本课的主要内容，并利用了学习单，设置了十分钟写话训练。高老师重视概括主要内容方法的迁移运用，培养了学生听说读写的能力，让本单元的语文要素——关注人物和事件落实到位。

课后，全体语文老师进行了评课，并以“小学语文红色经典主题阅读教学研究”为主题进行了研讨。大家认为红色经典类的课文可以通过还原历史情境拉近读者与文本的距离，可以立足语言文字，通过个性体验升华情感，将红色经典的革命传统文化精神内化于心，外化于行。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，洮西小学语文教研组将继续聚焦核心素养，构建高效课堂，把“30+10讲练一体化”的理念落实到实际教学中去，在实践的路上不断前行。

（报道：高雅婧）