金秋九月，丹桂飘香。为有效提升教师课堂教学水平，提高教育教学质量，9月28日上午，洮西小学如期开展数学组第四周教研活动。教之美，在于钻研与提升。李俊华老师执教四年级《商不变的规律》一课。

本节课，李老师在探究“商不变的规律”的奥妙时，采用了小组合作学习的方式，让学生自己去探究、发现和讨论。这里既有组内的合作，又有组间的竞争。随着波澜迭起的教学设计，全体学生自始至终都在主动积极地参与学习过程，通过探索、交流、发现、辨析、整合，终于获得了共识。最后又从规律回归情境，学生通过讲商不变的故事进一步加深了对商不变性质的理解。课堂是生命交流的驿站，是思维碰撞的舞台。在这节课中，知识的获得是学生思维碰撞的结果，是学生智慧的结晶。课后，听课教师纷纷各抒己见，提出了诸多有针对性的实用建议。新课标指出学生的学习是一个主动的过程，认真听讲、动手实践、合作交流等是学习数学的重要方式。教学应引发学生积极思考，鼓励学生质疑问难，利用推理、验证等方法分析解决问题。

课后，组内成员集中交流研讨，大家一致认可了本节的有点，同时也指出了不足。大家也纷纷表示，将继续在教研的道路上，紧跟课标，砥砺前行，大胆创新，为教育赋能。