4月23日下午，洮西小学英语组全体老师开展了第七次教研活动。全体英语教师观看了三节毕业班复习课，聆听了金坛教师发展中心钱荷琴老师、溧阳教师发展中心姜知宇老师带来的专题讲座，收获颇多！

一：六年级总复习专项复习课

首先是常州市武进区星辰实验学校赵芳老师带来的听力复习课。赵老师引导学生注意在“听前—听中—听后”时应做哪些思考，让学生了解和掌握基本的听力策略，如仔细阅读选项、预测答案、如何抓关键信息等方法，让学生形成听力思维，提高听力效率，增强学生答题的自信和正确率，给我们如何进行听力教学提供了很好的示范作用。

其次常州市新北区小河中心小学的景佳梅老师上的是一节阅读理解策略指导课。景老师充分发挥了学生的主观能动性，通过学生的自主讨论，得出解题策略。让学生懂得如何进行文本阅读，找到关键信息，解决相关阅读问题。

第三节课是常州市丁堰小学蒋成玉老师的写作复习课。英语写作是学生综合能力的一种重要体现，蒋老师在这节课中通过文本对比分析、思维导图、习作互评等方式，引导学生准确、连贯、多层次的进行写作，提高自己的英语写作能力。

二：毕业命题分析，指明复习方向

接着大家一起学习了我区教研员钱荷琴老师《基于学科关键能力的小学英语毕业命题分析与教学建议》专题讲座。在讲座中钱老师着重谈了指向学科关键能力的命题设计四个方面的内容：（一）基于语言知识的命题设计（二）基于语言技能的命题设计（三）基于思维品质的命题设计（四）基于文化品格的命题设计。 钱老师以例题形式一一分析，内容具体全面而又有实效，给我们处于一线的毕业班老师指明了复习的方向。

最后来自于溧阳教师发展中心的姜老师给我们分享了《素养立意下的小学英语毕业试题命制方法和技巧》的讲座。组内老师对毕业试题命制、试题的材料选择以及试题的编排体制有了基本的了解，给我们教师在今后如何编写试卷提供了很大的帮助。

学以致用、用以促学、学用相长，我们将以此次英语学习活动为契机，努力专研教材，提升自己的自主命题能力，争做乐于学习，善于思考，勤于实践的好教师。