初冬暖阳，11月23日上午第三节课，全体数学老师齐聚六（1）教室，聆听了史文娟老师执教的研究课《稍复杂的分数乘法实际问题》。

在本节课的教学中，史老师先通过复习旧知为新知识的学习降低难度，从而引出教学内容。在例2的教学中，史老师充分利用教材提供学生熟悉的活动场景，激发学生学习的兴趣，引导学生发现问题、分析问题、解决问题。在解决问题的过程中，引导学生借画线段图理清数量间的关系，重点引导学生理解关键句的含义，体会到要求女运动员有多少人，可以先求出男运动员的人数，再用总人数减去男运动员的人数。通过想、画、写、说等活动，鼓励学生自主探索解决问题的方法，大胆上台交流自己的想法，这样有利于发展学生的思维能力和数学语言表达能力，更有助于学生学习能力的培养。

在下午的教研活动中，听课老师结合本课的教学内容，畅谈了自己的听后收获与感想。相信在洮小这个凝聚力很强的大家庭里，在这样的研讨气氛中，我们的老师在不断成长，我们的教学质量在不断提升，我们的教研活动也将越来越有成效。