“教而不研则浅，研而不教则空。”教研活动是教学当中的重要环节，是教学的另一种关键形式，它可以使教师相互学习、交流，可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。

11月23日上午第二节课，一年级语文赵老师带领我们一起走进了有趣而丰富的课堂，跟孩子们一起了解了动物们有趣的比赛。学生天生喜欢小动物，对于动物的尾巴更是感到好奇和新鲜。本课教学从学生的兴趣出发，有效地运用感知原理，尊重和赏识学生，通过“放飞气球”“与小动物打招呼”等游戏调动学生自主识字的积极性。在课文阅读方面以“读”的训练为主线，指导学生通过朗读认识生字、读通句子、会读对话等层次，了解内容，体会课文表达的思想感情和趣味。

课堂结束后语文老师们趁热打铁，就本堂教研课做了走心的点评。老师们在赞扬了赵老师准备充分、有亲和力、循循善诱，朴实自然的同时，也提出了需要进一步加强的细节。

                                                  赵军仙撰稿