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2021秋 教师“微型讲坛”计划

作者:高雅婧|发布时间:2021/9/3 9:16:36 |421次浏览

2021秋学期教师“微型讲坛”计划

常州市金坛区洮西小学

为完善教师理论业务学习制度,不断提高理论业务学习质量,提高教师的业务水平,根据区教育局“学校第五轮三年主动发展规划”文件精神,结合我校的实际情况,本学期教师理论业务学习工作将以“双减”、“五项管理”工作为中心,以“乡村小学劳技教育资源开发和实施研究”为抓手、以“我的班主任教育故事”分享学习为载体,以“好书(美文)推荐阅读”为桥梁,着重提高教师的师业务综合素质,进一步提高教育教学质量,力求做到精心组织,内容丰富,形式多样,争取收到良好的效果。

一、学习形式:

1、采取集中学习,学习时间原则上定在双周周一下午放学后开始,时间为10-15分钟。学习形式采用教师好书推荐阅读交流、草根讲坛、观看视频等多种形式进行,突出教师的参与和互动。

二、学习的主要内容:

1.双减政策和五项管理文件学习、落实推荐举措等;

2.劳动教育:资源的开发与实施的研究等;

3.班主任 (教育)分享:我的教育(班主任)故事;

4.好书(美文)推荐:我的好书(美文)品读分享;

三、健全管理机制,保障学习效果:

1.培训期间严格学习纪律,建立签到制度,除病假公事除外,无正当理由不准缺勤,做到严格出勤统计,健全规范学习过程记录。坚持严格按计划内容组织培训活动。

2.要求每位教师必须明确参加业务学习的重要性,能自觉参与学习,业务笔记规范,反思真实有。

 3.多做学习反思,通过学习到实践的过程而厚积薄发,积极撰写高质量的论文,并向相关教育刊物投稿。积极参与各级各类论文比赛,不断总结和提高自己的各种综合能力。

 四、教师“微型讲坛”学习安排表(见附件1

附件1

主讲人

2

刘小卫

双减政策(课后延时服务)

4

胡伯明

课题:劳动教育

6

高婷

作业设计之我见

8

龙爱琴

我的班主任教育故事

10

潘红芸

好书(美文)推荐阅读

12

王小俊

课题:劳动教育

14

史文娟

作业设计之我见

16

毛燕

我的班主任教育故事

18

陈慧

好书(美文)推荐阅读













注:1.请讲座的老师制作好ppt

2.讲座的时间安排在双周周一教师会,时间一般控制在十至十五分钟。

      3.按顺序轮流,请各位教师提前及时做好准备。

 


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