3月3日上午，洮西小学语文组的老师们在四（1）班聆听了赵军仙老师《三月桃花水》的这节课。赵老师把课堂真正还给学生，把读书、思考、练笔活动挤进课堂，让朗朗的读书声充满课堂，做到还语文以本色，这是我们提出的提高课堂教学质量的基本举措。语言文字的感悟关键在于引导学生“静思默想”，用心去与文本对话，与作者对话。通过学生个体默读思考的方式，赵老师多次让学生感知文本并写上批注。

下午，大家首先倾听了赵老师的说课，全体教研组成员研讨了这节课。大家就课堂活动设计的有效性展开了积极的讨论，最后分别结合自己的实际教学经验谈了各自的意见和建议。此次教研活动，促进了教师之间的教学交流，形成了互学互促的良好教研氛围.（何桂珍）